今日分享，顺德大良西山小学9岁儿童，被诊断为多动抽动障碍，抽动障碍评测报告时超数值标准，平时会有爆发性发声和秽语等表现，伴有注意力不集中，学习困难，情绪障碍等心理问题，多动检测报告显示，孩子是属于注意涣散、冲动任性、活动过多，顺德9岁男孩多动抽动注意力不集中怎么办呢？
二级心理咨询师顺德钟清辉主任认为，抽动复杂程度，是复杂运动的抽动，复杂性的发生抽动，整体的一个严重程度，是属于中度。建议进行心理干预治疗，而且抽动秽语综合症是一个慢性障碍性疾病，有多种共病的情况，有多动的障碍，有强迫的障碍，有行为问题的障碍，所以要值得引起家长的注意，当然注意缺陷多动障碍，是我们目前解决孩子学习困难行为问题，自尊心低等状况的调整的主线，需及时心理辅导综合服务训练。
顺德9岁孩子行为异常是注意缺陷多动，在学习和行为及情绪方面都有缺陷。主要表现为和该年龄段的发展水平不相称的注意力不易集中，注意广度缩小，注意时间短暂，部分场合活动过多，情绪易冲动等等，并伴有认知障碍和学习困难障碍。学前起病，呈慢性过程，影响孩子在生活和学习，导致孩子持久的学习困难，行为问题和自尊心低，需要及时处理和调整，成年后家庭生活和社交能力，都会有一定的影响。
钟清辉主任心理辅导综合服务训练方案，包含感综训练模式，孩子感觉系统调整，更好地提升孩子神经链接和身体协调性和动能机制，把前庭双脑分化的程度减至最轻和至低，脑神经发育的抑制状态也相对的调整。触觉防御和脾气敏感程度，也要需要进行感综训练包括学习、情绪，自我形象感等都要进行，有效的提升和加强。心理承受压力和行为表现，也通过综合系统的训练模式提升上来，然后进行行踪训练，心理辅导，正念催眠及内在动力提升等等。
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